J’aide mon Enfant à Bien Gérer les Écrans

J’aide mon enfant à bien gérer les écrans : Un outil pour accompagner les parents. Les écrans font désormais partie intégrante du quotidien de nos enfants. Ils et elles sont fréquemment exposés à la télévision, l’ordinateur, les smartphones, les tablettes ou les consoles de jeu. Mais pour de nombreux parents, il n’est pas toujours facile de trouver un juste équilibre entre le temps passé devant les écrans et les autres activités essentielles. J’aide mon enfant à bien gérer les écrans, édité par Bioviva, est un outil conçu pour aider les parents à accompagner leurs enfants dans une gestion saine et équilibrée de l’usage des écrans.

Un jeu pour guider les parents et les enfants dans la gestion des écrans

J’aide mon enfant à bien gérer les écrans propose une approche ludique pour que parents et enfants puissent, ensemble, réfléchir à leurs habitudes de consommation des écrans. Ce jeu propose des jeux de rôle, des activités pratiques et des discussions. Ainsi il invite toute la famille à prendre conscience des bienfaits et des risques liés aux écrans. Il invite à trouver des solutions adaptées pour les intégrer de manière positive dans le quotidien. Le but étant que les besoins de chacun soit respectés. Comment mieux gérer la présence des écrans dans la vie des enfants autrement que par la coercition ? Par exemple, préparer une soirée cinéma familiale, s’accorder sur des moments dédiés aux écrans… autant de pistes et bien d’autres pour structurer et de mieux gérer les écrans et épanouir nos relations !

Des activités concrètes et adaptées à la réalité des familles

Ce jeu repose sur des activités simples et accessibles. Elles permettent aux parents de partager un moment d’échange avec leurs enfants sur les écrans. Des cartes de situation, des discussions et des challenges permettent de rendre ce sujet à la fois pertinent et amusant. Définirez-vous un emploi du temps équilibré pour chaque membre de la famille ? Trouverez-vous des alternatives aux moments passés devant les écrans ? Quels que soient vos choix, vous initierez des discussions positives, ensemble, sur les limites à fixer.

Compétences et bienfaits du jeu

• Compétences psychosociales. Ce jeu favorise la communication, le respect mutuel et la coopération entre les parents et les enfants. Il favorise un contexte de dialogue autour des écrans.

• Gestion du temps. Il aide les enfants à comprendre l’importance d’organiser leur emploi du temps pour inclure des moments de loisirs sans écrans. Sans pour autant interdire totalement des moments de détente avec la télévision, les jeux vidéo ou autres appareils.

• Réflexion et autonomie. Le jeu permet à l’enfant de développer une réflexion autonome sur l’usage des écrans. Il et elle est encouragé.e et éclairé.e sur l’importance de faire des choix responsables pour son bien-être.

• Création de rituels familiaux. Il invite à organiser des activités familiales autour des écrans. Il propose un moment sans technologie, et renforce les liens familiaux.

Public cible

Ce jeu s’adresse aux parents et à leurs enfants, dès 6 ans, désireux de trouver un juste équilibre dans l’utilisation des écrans au sein de la famille. Il est particulièrement utile pour les familles souhaitant aborder le sujet des écrans de manière ludique et constructive. Il facilite les échanges et la compréhension des enjeux liés à leur usage.