Pili-Pili

En EVRAS, chaque mot compte, chaque silence aussi. Avec Pili-Pili, offrez à vos groupes un cadre ludique, sécurisé et dynamique pour amorcer les discussions sensibles. Un outil pédagogique essentiel pour les animateur·ice·s EVRAS, conçu pour favoriser l’expression, l’écoute, et la réflexion dès 3 ans et jusqu’à l’âge adulte.

Comprendre l’EVRAS : une mission éducative essentielle

L’EVRAS (Éducation à la Vie Relationnelle, Affective et Sexuelle) est une démarche éducative transversale visant à accompagner les enfants, adolescent·e·s et jeunes adultes dans la construction de leur identité, de leurs relations et de leur rapport au corps, au respect et au consentement. Elle aborde des dimensions émotionnelles, sociales, biologiques, éthiques et culturelles de la sexualité, dans une approche globale, positive et respectueuse des droits humains.

Inscrite dans les missions de l’école depuis 2012 dans plusieurs pays francophones, dont la Belgique, l’EVRAS reste pourtant peu outillée sur le terrain, souvent perçue comme taboue ou délicate à aborder. Beaucoup d’adultes (enseignant·e·s, éducateur·ice·s, animateur·ice·s) manquent de ressources concrètes, ou se retrouvent face à des réticences : peur de mal faire, crainte de choquer, difficulté à s’adapter à des groupes hétérogènes en termes d’âges, de cultures ou de croyances.

Pili-Pili : 23 brise-glaces conçus pour les animations EVRAS

Face à ces constats, Pili-Pili propose un outil pédagogique puissant, vivant et accessible : 23 brise-glaces prêts à l’emploi, spécifiquement conçus pour introduire et nourrir les animations EVRAS. L’objectif ? Créer un cadre sécurisé, bienveillant et stimulant, dans lequel chaque participant·e peut se sentir légitime pour s’exprimer, écouter, réfléchir… et partager.

Ces brise-glaces, testés sur le terrain, permettent de :

• démarrer une animation de manière engageante, sans mise en danger,

• mobiliser l’attention et favoriser la participation active,

• mettre en mouvement les corps, les idées, les émotions,

• encourager l’expression personnelle et la construction collective de sens.

Ils s’adressent aux professionnel·le·s de l’éducation, de l’animation, de la santé ou du social, intervenant avec des enfants à partir de 3 ans jusqu’aux adultes, en milieu scolaire ou extrascolaire.

Une catégorie “EVRAS +” pour aller plus loin

Certaines activités de Pili-Pili incluent une rubrique “EVRAS +” : il s’agit de questions ouvertes destinées à prolonger le jeu vers des discussions plus approfondies sur des thèmes liés à la vie affective, relationnelle et sexuelle. Ces questions facilitent l’émergence d’une parole libre et critique, tout en respectant les sensibilités du groupe.

Parmi les thématiques abordées :

• les émotions, les ressentis corporels, l’apparence physique ;

• la relation à soi et aux autres, le consentement, la confidentialité, les limites personnelles ;

• les stéréotypes de genre, les discriminations, les rumeurs, les normes sociales, le leadership…

Ces échanges permettent aux participant·e·s de développer des compétences psychosociales : questionner, analyser, comparer, transposer des expériences, prendre du recul, débattre avec respect. Autant de savoir-être indispensables à une éducation à la sexualité réellement inclusive, critique et émancipatrice.

 Un outil pensé pour les réalités du terrain

Pili-Pili répond aussi à un besoin identifié : beaucoup d’animateur·ice·s EVRAS sont formé·e·s sur le tas, sans toujours disposer de ressources variées ou adaptées à la diversité des groupes. Résultat : animations répétitives, outils mal calibrés, dynamique de groupe peu active…

Ce livret propose donc :

• une diversité d’approches et de modalités (jeux en mouvement, discussions, mises en situation…),

• des variantes par tranche d’âge ou niveau de langage,

• des consignes claires et faciles à mettre en œuvre, même pour les professionnel·le·s débutant·e·s,

• une expérience de jeu vivante, où chaque participant·e devient acteur·ice de l’animation.

L’EVRAS commence par un espace d’écoute et de confiance

Pili-Pili rappelle que le brise-glace n’est pas une étape accessoire : c’est la clé d’entrée dans une animation EVRAS réussie. C’est ce moment précieux où l’on crée un climat de confiance, où l’on établit un cadre de confidentialité, où chacun·e est reconnu·e dans sa singularité.

C’est à travers cette mise en mouvement sensible et collective que les thématiques EVRAS prennent vie, en touchant les personnes au plus près de leurs vécus, sans imposer, sans heurter, mais en accompagnant les prises de conscience dans la nuance, l’ouverture et le respect mutuel.

 En résumé :

• Un outil pédagogique EVRAS pour les professionnel·le·s de terrain

• 23 jeux brise-glaces pour initier ou relancer des animations EVRAS

• Des questions EVRAS+ pour approfondir des sujets sensibles

• Une approche ludique, bienveillante et inclusive

• Pour des publics de 3 à 99 ans