Photo-langage Moove

Le Photo-langage Moove est un jeu d’images projectives centré sur un seul thème. Celui de l’acheminement d’un point à l’autre, du mode de transport choisi selon la destination à atteindre. Moove en anglais signifie « bouger, déplacer, remuer, déménager… ». Et c’est bien de cela dont il s’agit puisqu’en PNL, le chemin à parcourir pour aller de l’Etat Actuel à l’Etat Désiré s’appelle le Déménagement !

Alors, avec un choix de 68 véhicules, moyens de se transporter, de la charrue à la fusée, en passant par la trottinette, la voiture ou la planche de surf, vous pourrez questionner et vous questionner sur ces 68 façons de se déplacer : pour aller où, comment, avec qui, pourquoi …?
 Ces cartes s’utilisent aussi bien en collectif (outil pour se présenter, illustrer un projet, un plan d’action) qu’en individuel : entretien individuel de management, entretien de recrutement, entretien annuel, coaching et relation d’aide (thérapie, éducation, accompagnement scolaire)…

Description d’utilisations du Photo-langage Moove

Présentation par projection/identification symbolique au visuel

Dans une réunion, une formation, un séminaire : chacun choisit une carte qui l’attire particulièrement. Il-elle se présente ensuite en la montrant au groupe et en commençant par : « cette carte, c’est tout moi parce que… ». En réalité le rapport avec l’image se fait au fur et à mesure de l’élaboration. Et c’est l’appel spontané vers l’image qui prime. Alors, « suis-je plutôt une trottinette ou un gros paquebot » ? Cette technique permet de se présenter de façon beaucoup plus ouverte, impliquée et ludique que dans une présentation conventionnelle. Et ceci tant personnellement que professionnellement…

Même principe en présentations croisées

Je choisis une carte pour présenter mon voisin  par rapport à la représentation que j’ai de lui. Et vice versa.
Si je ne le connais pas, je choisis en fonction de ce que je perçois de lui 
intuitivement en l’observant quelques secondes. Et vice-versa.

Analogie personnelle

L’image est tirée au sort : par association forcée, je me présente en analogie à cette image (« c’est tout à fait moi parce que »… Ou « ça n’est pas du tout moi parce que… »). Vous découvrirez ainsi que le hasard fait souvent bien les choses !

Brise-glace, météo, état d’esprit :

Aujourd’hui je me sens plutôt… (ex : seul sur un radeau ou dans embarqué dans l’équipage d’un voilier ?). Ou : j’aurais besoin d’être sur…
Idem concernant son état d’esprit par rapport au thème de la réunion, de la formation, du séminaire.

Construction d’un photo montage :

Pour raconter une vision d’équipe ou d’entreprise, un projet, une histoire, un bilan de l’année, un plan d’action. Le groupe alors choisit les images qui illustrent le mieux leurs idées et les collent (avec de la patafix) sur un grand support (feuille de paper board ou papier kraft). Ensuite il vient  présenter son photomontage.

Toutes ces utilisations collectives sont bien sûr déclinables dans le cadre d’accompagnements individuels. Lors d’entretien individuel de management, entretien de recrutement. Ou encore coaching et relation d’aide (thérapie, éducation, accompagnement scolaire)…

Accompagnement, coaching, thérapie :

Je une carte du Photo-langage Moove, à la personne que j’accompagne. Je peux alors creuser et clarifier son objectif, sa situation, ses besoins, attentes avec les questions suivantes :
● Quel véhicule, moyen de transport choisis-tu ?
● Pour aller où ?fais choisir
● Es-tu seul(e) dans ce véhicule ? Si non, qui t’accompagne dans ce véhicule ?
● Pourquoi est-il (elle) là ?
● Es-tu pilote, co-pilote, passager ?
● Y vas-tu d’une traite ? Y-a-t-il des étapes, des stops ? Lesquels ? Pourquoi ? Fais-tu une ou des rencontres ? Lesquelles ?
As tu besoin de tirer une autre carte (un autre véhicule) pour poursuivre ton chemin, arriver à destination… Laquelle ?
● Décris-moi la destination en détails ? Qui se trouve à l’arrivée, que s’y passe-t-il ? …

Apprendre en coopérant…

Les jeux sont parfois des supports d’apprentissages au sens « scolaire » du terme. Ces jeux propose de transmettre des connaissances de manière ludique, ou d’utiliser le support ludique pour acquérir des connaissances.

Mutualiser nos connaissances plutôt que de les comparer

Selon nous la force de ces jeux réside encore dans le fait que les joueur-euse-s ne vont pas comparer leurs connaissances mais les mutualiser.  Cependant, l’intention de transmettre des connaissances risque de compromettre le côté ludique. Sur ce site, nous tentons de ne pas retenir les jeux « sérieux », sortes de leçons déguisées. Aussi, nous portons attention au fait que les jeux restent des occasions de prendre plaisir ensemble !

Mieux se connaître

Une grosse partie des jeux présentés ici sont des jeux de développement personnel et vise à nous permettre de découvrir de nouvelles facettes de nous-même et/ou des autres. Apprendre sur soi, des jeux principalement dans le gamme adulte, pour faire de nos vies des aventures intérieures et coopératives enrichissantes !

Photolangage® Moove