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Mieux Travailler Ensemble : une boîte à outils pour imaginer des solutions concrètes aux conflits, renforcer le lien social au travail.
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20,00 €
Une grosse partie des jeux présentés ici sont des jeux de développement personnel et vise à nous permettre de découvrir de nouvelles facettes de nous-même et/ou des autres. Apprendre sur soi, des jeux principalement dans le gamme adulte, pour faire de nos vies des aventures intérieures et coopératives enrichissantes !
Des supports de parole tels que Méli-Mémo Emotions, Le Langage des Emotions, l’Expression des Besoins, aux Cartes associatives (Habitat, Cope, Tan Doo, etc.).
Conscientiser nos émotions permet de mieux les vivre. Ainsi nous prenons le temps de nous connaître et d’accueillir nos états d’âme plutôt que de chercher à les éviter ou les contrôler. Les Cartes feelin‘ soutiennent l’expression de nos ressentis, sentiments, états intérieurs tout comme Le langage des émotions, La Roue des émotions pour adultes ou enfants. Mais chaque outil propose des règles et conseils d’utilisation différents et complémentaires avec ouverture ou non sur l’identification de nos besoins corrélés.
Avant de traiter de problématiques délicates, avec par exemple Mieux Travailler Ensemble, Mieux Travailler Ensemble dans le secteur de la Santé, il peut-être particulièrement bienvenu pour le groupe et pour chacun de s’appuyer sur ces valeurs, vues comme ressources ! Communiquer nos valeurs comme lien privilégié entre les humains, au-delà de toute considération de culture, race, religion, sexe ou croyance… Plutôt que comme source de division avec les cartes Valeurs ajoutées ou Les Couleurs du Cœur.
Par contre Mieux Travailler Ensemble à l’école est d’avantage à faire précéder d’un cercle de parole sur nos émotions et nos besoins.
Le propre du jeu coopératif est de nous faire parler… à de rares exceptions près. En effet, la communication est souvent la base de l’organisation. Nous avons cependant mis l’accent sur certains jeux dans lesquelles celles-ci nous semble d’avantage mise en avant. Soit des jeux qui offrent des stimuli particuliers ou des contraintes à la communication. Par exemple, écouter sans parler, dire un seul mot, inventer une histoire, découper des syllabes pour avancer les pions, etc. . Bref, des jeux dans lesquels le langage et les sons prononcés ont toute leur place et leur importance.
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Aude –
J’ai eu beaucoup de joie à le découvrir en formation. Ce jeu m’a invité à m’arrêter et à clarifier à quels endroits je vivais des situations inconfortables, repérer ce qui fonctionnait déjà et inspirer des réflexions et des pistes de solutions pour aller vers du mieux, à mon échelle, de ma place qu’est ce que je peux changer, qu’est ce que j’ai envie et peux faire…
Un processus en 3 étapes clés : – qu’est ce que je vis qui n’est pas satisfaisant – Vers quoi je veux aller – quel est le plus petit pas que je peux faire pour aller vers cette situation désirée.
A faire seul, en groupe, entre amis ou entre collègues.