Feelings Harcèlement

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Et si la prévention du harcèlement passait d’abord par l’écoute et le ressenti ? Avec Feelings Harcèlement, transformez la parole en expérience partagée et l’émotion en outil d’éducation à l’empathie. Un outil ludopédagogique destinés aux professionnel·les.

À partir de 14 ans
De 2 à 8 joueurs

Disponible sur commande

50,00 

Thème : Histoire et faits divers, Réaliste
Type de jeu : Cartes
|    Création : Jean-Louis Roubira, Vincent Bidault
|    Illustration : Hollie Mengert, Maria Muñoz, Mike McCain
|    Année : 2023

Le jeu Feelings Harcèlement en détail

Ressentir pour mieux prévenir. Un outil ludopédagogique pour aborder le harcèlement sous toutes ses formes et développer l’empathie comme levier de changement.

Parler du harcèlement n’est jamais simple. Il touche à l’intime, aux émotions, aux rapports de pouvoir et à la souffrance parfois tue. Avec Feelings Harcèlement, il ne s’agit pas de donner un cours, mais de vivre une expérience : se mettre à la place d’autrui, écouter, échanger, et comprendre ce que l’autre ressent.

Décliné du célèbre jeu Feelings – le jeu des émotions, cet outil professionnel invite les participant·es à explorer différentes formes de harcèlement — moral, physique, scolaire, de genre, cyber ou de rue — en s’appuyant sur des situations concrètes et des émotions partagées.
L’objectif : favoriser la prise de conscience, la parole et la réflexion collective, au service d’une véritable éducation à l’empathie.

Comment on joue ?

À chaque manche, une situation inspirée du réel est tirée : un message humiliant sur les réseaux, une moquerie répétée, un collègue isolé, une remarque sexiste…
Chaque joueur·euse choisit alors l’émotion qu’il ou elle ressentirait parmi les six disposées autour du plateau (peur, colère, tristesse, surprise, joie, dégoût).
Ensuite, chacun·e tente de deviner l’émotion choisie par une autre personne. Plus le groupe parvient à comprendre les émotions d’autrui, plus il avance ensemble sur la piste d’empathie.

Le jeu se transforme ainsi en expérience partagée : il donne à voir la diversité des ressentis face à une même situation, ouvre la discussion et permet d’explorer les mécanismes relationnels du harcèlement sans jugement ni culpabilisation.

Un outil d’éducation émotionnelle pour prévenir le harcèlement

Feelings Harcèlement s’inscrit dans une démarche d’éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle (EVRAS) et de prévention des violences.
En favorisant l’expression émotionnelle et l’écoute active, il aide les participant·es à :

  • identifier et nommer leurs émotions,

  • reconnaître la souffrance d’autrui,

  • analyser les dynamiques relationnelles qui mènent au harcèlement,

  • et développer des attitudes de soutien et de coopération.

C’est un outil transformateur, qui ne se contente pas d’informer, mais qui fait ressentir — car la compréhension véritable du harcèlement passe par la capacité à se relier émotionnellement à l’expérience de l’autre.

Pour qui et par qui ?

Conçu pour les professionnel·les de l’éducation, du social et de la santé, Feelings Harcèlement accompagne celles et ceux qui œuvrent à la sensibilisation, la prévention et l’inclusion.
Son contenu a été élaboré avec le Centre de Planning Familial Aurore Carlier, l’Aide en Milieu Ouvert Amosa et les Femmes Prévoyantes Socialistes, en collaboration avec des professionnel·les de terrain et de la santé.

Il peut être utilisé dans :

  • des groupes scolaires, pour aborder les émotions et la violence ordinaire ;

  • des formations professionnelles, pour outiller les équipes éducatives ;

  • des espaces de parole ou d’analyse de pratiques, pour libérer la discussion autour du ressenti.

La force de la gamme Feelings Pro

Feelings Harcèlement fait partie de la collection Feelings Pro, une série d’outils thématiques destinée aux professionnel·les souhaitant aborder des sujets complexes par le biais de l’expérience émotionnelle et du jeu coopératif.
Chaque déclinaison (malvoyance, addictions, travail social, etc.) met l’empathie au centre de la démarche éducative, transformant le jeu en levier de compréhension, de prévention et de changement collectif.

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