Là-bas d’ici

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Là bas d’ici – L’immigration et 50 ans de présence féminine marocaine. Pour une autre histoire que celle de l’immigration et de la présence masculine.

À partir de 1 joueurs

2 en stock

20,00 

Thème : Emotions, Réaliste
Type de jeu : Livre
|    Création : FCPPF
|    Editeur : EVRAS, FCPPF édition
|    Année : 2017

Le jeu Là-bas d’ici en détail

« Là-bas d’ici » retrace le parcours des femmes marocaines qui ont opté pour leur émancipation. Ceci en quittant le pays d’origine pour un long voyage vers la Belgique. 50 ans de présence féminine marocaine. Une autre histoire que celle des hommes venus travailler dans le cadre des accords belgo-marocains.

Là-bas d’Ici — Un outil pédagogique et ludique pour explorer la mémoire, l’égalité et le dialogue interculturel

Là-bas d’Ici propose un voyage sensible à travers cinquante ans de présence féminine marocaine en Belgique. Une histoire souvent restée dans l’ombre de celle des migrations masculines liées aux accords belgo-marocains. Ce coffret invite à découvrir le parcours de femmes courageuses ayant choisi l’exil pour s’émanciper, construire, et transmettre. Ceci à travers le spectacle “Ici Mimouna”, son livret pédagogique et ses fiches d’animation.
Ce support ludique est pensé comme un outil d’éducation à la citoyenneté, à l’égalité et à l’interculturalité. Là-bas d’Ici encourage la réflexion sur les stéréotypes, les rapports de domination et les discriminations qui persistent encore aujourd’hui. En mêlant approche artistique, historique et ludique, il permet d’ouvrir la discussion avec des jeunes et des adultes, issus ou non de l’immigration, autour de thèmes universels. Citons  le départ, la rencontre, la transmission, la dignité et la liberté.
C’est un support vivant pour donner voix à celles qu’on a longtemps peu entendues. Et une occasion de construire, ensemble, une société plus consciente de ses héritages, de ses diversités et de ses luttes.

Contenu

  • Le DVD du spectacle « Ici Mimouna »;
  • Un livret pédagogique reprenant des informations sur le contexte de l’appel à la main d’œuvre marocaine. Sur l’immigration des femmes marocaines, la place des femmes dans la société, les relations intergénérationnelles;
  • Des fiches et des pistes d’exploitation ludique des contenus dans le cadre de la relation pédagogique en soutien au dialogue interculturel.

Public cible

Ce coffret pédagogique s’adresse à tous : jeunes et adultes encadrant des jeunes issus ou non de l’immigration marocaine. Il s’adresse aussi à toute personne cherchant à mieux rencontrer les réalités et spécificités multidimensionnelles qui lient la Belgique et le Maroc.

Discriminations  ?

« la discrimination est en général alimentée par des stéréotypes et des préjugés, conscients ou non, qui, en l’espèce, disqualifient ou stigmatisent des individus en raison de leur couleur, de leur apparence ou de leur appartenance, réelle ou présumée, à un groupe »1. L’article 10 de la Charte vise à protéger les personnes contre les actes de nature discriminatoire quelles que soient leur forme et leur manifestation. Même si les tribunaux accordent aujourd’hui plus d’importance aux effets de la discrimination, on peut distinguer trois formes de discrimination : directe, indirecte et systémique2.
Tous les êtres humains, naissent libres et égaux en dignité et en droits. C’est du moins un principe énoncé dans l’article 1 de la déclaration universelle des droits de l’homme, adoptée en 1948, ainsi que la Convention internationale des droits de l’enfant de 1989. Encore souvent, ce principe d’égalité n’est pas respecté partout dans le monde.

Problématique interpersonnelle ou rapports de domination ?

Bien que des progrès importants aient été réalisés au fil des ans, nos sociétés demeurent en proie à la discrimination. Et avec lui au racisme, à l’homophobie, à la xénophobie, et aux inégalités. Chaque jour des millions d’hommes et de femmes subissent toutes sortes de discriminations. Ceci en raison de leurs origines ethniques, religieuses, leurs orientations sexuelles, leurs genres,… Considérés comme différents par certains, ils sont privés de droits fondamentaux. Lorsqu’un individu est traité de manière différente du fait de sa différence par rapport à un autre individu, il s’agit d’une discrimination. La discrimination peut prendre place à l’école, dans la rue, chez soi, dans le sport, au travail, sur internet…
Aujourd’hui, les discours haineux ou discriminants se multiplient sur les réseaux sociaux. Pour prévenir la diffusion de ces propos et empêcher leur propagation, il est nécessaire de déconstruire les stéréotypes et les préjugés qui en sont à l’origine. Toutes acteurs éducatifs, se doit aujourd’hui d’accompagner les jeunes à lutter contre les discriminations.
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