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Un outil EVARS pour approfondir la réflexion sur les multiples dimensions de l’intimité humaine.
Parler d’intimité n’a jamais été aussi nécessaire… ni aussi complexe. Entre les changements sociaux, les mutations culturelles, la diversité des identités et les bouleversements des rapports au corps, l’intimité se redéfinit sans cesse. Comment en parler avec justesse, bienveillance et respect ? Comment accompagner enfants, jeunes ou adultes dans la compréhension de leurs propres limites et besoins ?
C’est pour répondre à ces enjeux que L’intimité en 20 fiches thématiques a été conçu : un outil pédagogique et réflexif destiné aux professionnel·les de l’éducation, du social et de la santé, pour les aider à aborder l’intime avec sens, nuance et sécurité.
Un outil pour penser et animer autour de l’intime
Le fascicule propose 20 fiches thématiques qui explorent les différentes facettes de l’intimité : le corps, les émotions, les relations, les limites, la pudeur, l’espace personnel, la sexualité, la sphère publique, l’amour, ou encore les représentations culturelles.
Chaque fiche offre des pistes de réflexion, d’échanges et d’animations, permettant aux intervenant·es de :
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mieux cerner leurs propres repères et valeurs avant d’animer ;
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soutenir la parole des participant·es sur un sujet parfois sensible ;
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articuler les aspects personnels, sociaux, culturels et juridiques de l’intimité ;
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ouvrir des espaces de dialogue favorisant le respect de soi et des autres.
Ce support est également pensé pour compléter d’autres outils pédagogiques EVARS, en offrant un cadre d’analyse transversal et adaptable à de nombreux contextes éducatifs ou sociaux.
Un outil d’EVARS pour accompagner la réflexion et l’émancipation
S’inscrivant dans la démarche d’Éducation à la Vie Affective, Relationnelle et Sexuelle (EVARS / EVRAS), L’intimité en 20 fiches thématiques permet d’aborder l’intimité comme une dimension essentielle de l’éducation à la vie — et non comme un simple sujet tabou ou moral.
Loin de se limiter à la sexualité, l’outil envisage l’intime comme un espace de construction personnelle et sociale, où se tissent :
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le respect des limites,
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la conscience du corps et de l’autre,
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la liberté de choix et d’expression,
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la prévention des violences et intrusions,
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la reconnaissance de la diversité des vécus et des cultures.
Parce que parler d’intimité, c’est aussi préparer les individus à vivre des relations saines, autonomes et consenties, en accord avec leurs valeurs et leurs droits.
Une ressource pour les professionnel·les de terrain
Pensé comme un guide d’appui, le fascicule aide les intervenant·es à prendre du recul sur leurs pratiques et à identifier leurs propres représentations de l’intime avant d’animer un groupe.
Il rappelle également les repères juridiques essentiels relatifs à la vie intime et sexuelle — pour garantir une parole encadrée, respectueuse et sécurisée.
C’est un outil de professionnalisation autant qu’un outil de transmission, conçu pour encourager la posture réflexive et la cohérence éducative.

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