EnVies EnJeux c’est un réseau composé de plusieurs associations :

EnVies EnJeux – Bouches-du-Rhône
3B, rue de la Fraternité
13 400 Aubagne – France

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Chloé : 04 13 12 28 67


contact13@envies-enjeux.com

EnVies EnJeux – Aveyron
16, rue Saint-Martin
12 100 Millau – France

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Nicolas : 06 63 24 18 73


contact@envies-enjeux.com

EnVies EnJeux – 2 Savoies / Isère
Chambéry

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Valérie : 06 76 40 62 01


contact73@envies-enjeux.com

EnVies EnJeux – Hérault
Montpellier : Aude et Canelle

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Béziers : Alice

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contact34@envies-enjeux.com

 

Qui contacter et pourquoi ? – Les ressources du réseau

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Pour toutes questions sur les jeux coopératifs et outils relationnels, qu’il s’agisse de conseils ou de questions logistiques, merci de nous envoyer un mail à contact@jeux-cooperatifs.com.

Animations, accompagnements et formations

Si vous souhaitez solliciter nos compétences d’animation, d’accompagnement de groupes ou de formations, veuillez vous adresser à l’association la plus proche de chez vous.

Nous serons ravis de vous soutenir à porter des dynamiques coopératives, via nos différentes pratiques :

– animation de jeux coopératifs de plein airs, ou en salle

– ateliers théâtre-forum,

– ateliers d’entraide,

– cercles de parole, cercles restauratifs,

– intelligence collective, etc.

Et ceci sur différentes thématiques telles que :

– le soutien à la parentalité,

– la prévention des violences et du harcèlement,

– la gestion des conflits,

– l’entraide, la mutualisation, la gouvernance…

Photo-Expression : Estime de Soi

Photo-Expression : Estime de Soi
  • photo langage estime de soi outil relationnel
  • B82A4632
  • B82A4633
  • B82A4648
  • photo langage estime de soi outil relationnel

Photo-Expression : Estime de Soi

(1 avis client)

40.00 

A partir de 15 ans

S’estimer, avec une image stable et continue de soi-même sans sur-estimation ni sous-évaluation… Combien sommes-nous à pouvoir affirmer en être là ?

Aussi, l’amour que l’on se porte, est dans la mesure : ni plus ni moins que l’amour que l’on porte aux autres. Et ces cartes soutiennent la reconnaissance de notre unicité. Elles nous aident aimer aussi notre vulnérabilité. Elles nous stimulent à continuer à grandir par joie, non par nécessité. Un outil relationnel pour ado et adulte, parfait pour les professionnels de l’animation, du coaching, etc.

Le Photo-Expression Estime de soi est un recueil thématique de photographies évocatrices et symboliques :

– 40 photographies superbes, en noir et blanc, sur papier brillant cartonné, de format 15.5cmx11.4cm.
– une pochette blanche en tissu avec fermeture éclair
– un Guide d’utilisation sous forme de livret

Cet outil pédagogique, testé avec succès auprès de publics adolescents et adultes, est idéal pour animer vos ateliers sur l’Estime de soi. Il vous permettra de favoriser l’expression émotionnelle.

C’est un outil pour les adultes? pour les enfants ?

Nous avons conçu le photo-expression « Estime de soi » comme un outil pédagogique:
-pour les adolescents dès le lycée, dès 15 ans environ, dans le cadre scolaire, en consultation…
-pour les adultes: ateliers estime de soi, ateliers image de soi, formation continue, entretien d’évaluation, team-building, coaching
Ce n’est pas un outil pour les enfants.

Est-ce un outil pour animer des atelier sur l’Estime de soi ?

Oui, bien sûr, le photo-expression « Estime de soi » est un outil utile pour animer des ateliers sur l’Estime de soi. Ceci à travers des séances jusqu’à une quinzaine de participants. Vous pouvez aussi utiliser ce photo-expression en individuel (entretiens d’aide, coaching, bilan de compétences, entretiens d’embauche…), en couple ou en famille (conseil conjugal, thérapie).

Dans les deux cas, le Guide d’utilisation vous donne des repères d’animation

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Jeux associés

  • Valeurs-Ajoutees-outil relationnel
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    Cartes Valeurs Ajoutées Nouvelle version

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    Cartes Valeurs Ajoutées Nouvelle version

    , , , ,

    Outil de développement personnel et relationnel

    Valeurs ajoutées fait un jeu de ce qui nous anime et nous unit : nos valeurs. Ce jeu de 52 cartes grand format est conçu pour être utilisé aussi bien par les acteurs de l’entreprise et des ressources humaines (DRH, formateurs, coachs, thérapeutes) que par les particuliers.
    C’est à la fois un :
    Outil d’accueil, d’ouverture et de présentation, de projection, de réflexion, d’élaboration Outil d’identification, de partage et de sensibilisation aux valeurs de l’entreprise Outil de connaissance de soi, de soi et des autres Outil ludique, par son côté aléatoire et son utilisation en jeu des 7 familles Cadeau éthique et pédagogique Le livret de 76 pages qui accompagne le jeu Valeurs Ajoutées vous permet d’approfondir chaque valeur et de découvrir en détail les nombreuses utilisations.
    Chaque carte comporte :
    Un dessin d’enfant représentant la valeur Le nom de la valeur accompagné d’un petit texte de l’ordre de la définition, de l’inspiration ou de questions pour ouvrir au partage, à la projection, à la réflexion, à l’introspection, au jeu.
    14 ans +, adultes
    33.50 
  • les-cles-des-dynamiques-de-groupe.jpg
    33.00 

    Les Clés des Dynamiques de Groupe

    , , , , , , ,

    A partir de 16 ans

    Les Clés des Dynamiques de Groupe : une nouvelle édition d'un jeu de cartes illustrées à destination des groupes pour faciliter la cohésion et augmenter l’efficacité, dans l’échange et la communication. Un outil permettant d'aider à définir des objectifs, communiquer clairement, créer de la cohésion, identifier des blocages, organiser des événements, gérer des projets, améliorer les relations... Les cartes sont utiles à toutes les étapes de vie des groupes. Chaque élément est expliqué de façon claire et simple et illustré de manière éloquente. Le format du jeu offre une liberté totale d’utilisation. Vous acquerrez rapidement les clés pour appréhender votre situation avec plus de clarté. Au fil de votre utilisation du jeu, vous développerez un langage qui facilitera vos réflexions et renforcera votre travail collectif.
    Voir la VIDÉO
    https://www.youtube.com/watch?v=q4Fn_J4ob_Q&ab_channel=ed.souffledor
    adultes
    33.00 

Informations complémentaires

Poids 2 kg
Ages conseillés

14 ans +, 16 ans +, adultes

Nombre de joueurs

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 +

Durée (environ en minutes)

20, 30

Mécanismes de coopération

Apprendre, Communiquer

Type de jeu

Cartes

Thème

Emotions, Réaliste

Auteur

Comitys

Editeur

Comitys

Année

2021, 2017

Avis(1)

  1. Vous avez dit estime de soi ?
    Selon wikipedia
    “L’estime de soi est, en psychologie, un terme désignant le jugement ou l’évaluation qu’une personne a de sa propre valeur. Lorsqu’un individu accomplit un acte qu’il pense valable, il ressent une valorisation ; lorsqu’il évalue ses actions comme étant en opposition à ses valeurs, il réagit en « baissant dans son estime ». Selon certains psychologues, cette notion est à distinguer de la « confiance en soi » qui, bien que liée, est en rapport avec des capacités plus qu’avec des valeurs.”

    Selon Christophe André
    « L’estime de soi ? Et bien, c’est comment on se voit, et si ce qu’on voit, on l’aime ou pas… ». L’estime de soi est une donnée fondamentale de la personnalité. Elle se situe au carrefour des trois composantes essentielles du Soi : comportementale, cognitive et émotionnelle. Elle comporte des aspects comportementaux. Aussi, elle influence nos capacités à l’action et se nourrit en retour de nos succès. Mais aussi  cognitifs. Alors elle dépend étroitement du regard que nous portons sur nous. Mais elle le module aussi à la hausse ou à la baisse. Enfin, l’estime de soi reste pour une grande part une dimension fortement affective de notre personne. Ainsi elle dépend de notre humeur de base, qu’elle influence fortement en retour. Les rôles de l’estime de soi peuvent d’ailleurs être compris selon cette même grille de lecture. Car une bonne estime de soi facilite l’engagement dans l’action. Elle est alors associée à une auto-évaluation plus fiable et plus précise. De cette manière elle permet une stabilité émotionnelle plus grande.

    Une ou des estimes de soi ?
    Le concept d’estime de soi présente les mêmes difficultés que celui d’intelligence. La multiplicité de ses sources et de ses manifestations le rend particulièrement difficile à cerner clairement. Tout comme il semble exister plusieurs formes d’intelligence, l’estime de soi est la résultante de plusieurs composantes.

    Chez l’enfant
    Elle recouvre souvent au moins cinq dimensions :
    – L’aspect physique (« est-ce que je plais aux autres ? »)
    – La réussite scolaire (« suis-je bon élève ? »)
    – Les compétences athlétiques (« est-ce que je suis fort(e), rapide, etc ? »)
    – La conformité comportementale (« les adultes m’apprécient-ils ? »)
    – La popularité (« est-ce qu’on m’aime bien ? »).

    Ces dimensions ne se distribuent pas forcément de manière homogène. Un enfant peut, par exemple, présenter une estime de soi élevée dans les domaines de l’apparence physique, de la popularité et de la conformité. Mais s’auto-évaluer négativement en matière de résultats scolaires et de compétences athlétiques. Un autre phénomène cognitif intervient également, c’est l’importance accordée à chacun de ces domaines. Si l’enfant se juge favorablement sur le plan scolaire mais estime que ces compétences ne sont pas si désirables que cela dans le milieu où il évolue, l’estime de soi n’en sera alors pas confortée pour autant.

    L’estime de soi chez l’adulte
    Il est probable que ces composantes sont assez proches chez adulte. Il faut simplement remplacer la réussite scolaire par le statut social.

    Quant aux compétences athlétiques, importantes dans la cour de récréation. Par exemple savoir se défendre ou échapper aux grands. Ou lors du cours de gymnastique (ne pas se déshonorer aux yeux des autres). On remarque qu’elles le sont moins dans les couloirs de l’entreprise ou autour de la table familiale. Elles peuvent cependant redevenir importantes pour un adulte dans certains milieux professionnels (de travailleurs manuels par exemple). Ou encore dans des contextes spécifiques (comme les vacances, où les capacités physiques sont remises en avant au travers du sport ou de la mise à nu partielle des corps).

    En complément
    Outillez vous de Le langage des émotions, La Roue des émotions pour adultes ou enfants, Les Mots pour le dire. Mais chaque outil propose des règles et conseils d’utilisation différents et complémentaires avec ouverture ou non sur l’identification de nos besoins corrélés.

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