Coopérer à 6-7 ans

A partir de 7 ans

Des cartes à jouer pour partir à la découverte du panel de nos émotions.
Un jeu de cartes proposant 6 règles de jeux autour des émotions, coopératives ou non :

Jeu des 7 familles

Un grand classique, qui se joue comme le jeu traditionnel des 7 familles, avec le petit « plus » qu’on demande une carte, en prenant le ton de l’émotion concernée…

Comédiens et devins

Il s’agit de faire deviner une émotion en la jouant…

Une histoire plaine d’émotions

Inventer une histoire à plusieurs en plaçant chacun une carte émotion à notre tour. Ce support émotionnel comme base du récit nous permet de créer des histoires hautes en couleurs et pleines de rebondissements.

L’Acrobate affectif

Ou comment à partir d’une situation, on peut ressentir une variété d’émotion. En fonction de celle qui naîtra en nous, nous mettrons en place des stratégies différentes. A partir d’une situation commune tirée au hasard, chaque joueur se verra attribuer une émotion et devra la faire deviner aux autres en décrivant sa manière de réagir à la situation initiale.
On prend une situation ou un événement qui peut arriver dans la vie de tous les jours, par exemple « Tu as raté ton train » et on tire une carte-sentiment au hasard… Il s’agit ensuite de convaincre les autres joueurs qu’on ressent bien ce sentiment, dans la situation en question ! Donc là, si on a tiré « la déprime », ou « la fureur », c’est assez facile… Par contre, si on a tiré « la gratitude », c’est probablement un peu plus ardu…

Cercle de partage

Tirer une carte au hasard, et évoquer un vécu réel en relation avec ce sentiment.

Exploration en solo

Chercher à y voir clair dans ses émotions, en cherchant les cartes qui correspondent à son état intérieur du moment…

Objectifs

Découvrir le panel des émotions et les mots justes pour les exprimer.
Favoriser la conscience de soi par la découverte, la compréhension des émotions dans toutes leurs nuances.

Public

Cet outil s’adresse à un public on ne peut plus large : garçons et filles, hommes et femmes, jeunes et moins jeunes, personnes en situation de handicap,… Il peut être utilisé seul, en couple, en famille, en classe, en équipe de travail, lors d’animations, d’évaluations, de cours d’alphabétisation, …