Regards sur le Nu
Regards sur le Nu
40.00 €
A partir de 14 ans
Pourquoi les statues sont-elles nues dans nos espaces publics ?
Nous sommes exposé-e-s à des milliers de publicités tous les jours. Dans la plupart d’entre elles, des figurant-e-s apparaissent à côté d’un objet de consommation. Les hommes et les femmes y sont représentés de manière très stéréotypée tant au niveau de leur corps, leurs attitudes et les rôles sociaux qu’on leur attribue. La nudité et l’érotisation des corps y jouent souvent un rôle important.
Regards sur le nu offre des pistes de lectures pour aborder ces thèmes avec un groupe. L’idée est ici de faire un pas de côté par rapport aux codes de la publicité en ouvrant le regard aux innombrables sculptures qui ornent nos places, nos bâtiments et nos jardins grâce à un jeu des 5 familles. Ce jeu invite dans un second temps à réaliser une visite de la ville autour du thème de la nudité et de l’érotisme des sculptures dans l’espace public.
Public-cible
Cet outil s’adresse à tous ceux et celles qui cherchent à étoffer les notions de nudité et d’érotisme avec un groupe dans un cadre éducatif et / ou didactique.
Objectifs
Offrir des pistes de lecture pour aborder la nudité et l’érotisation du corps
Questionner les « canons » de beauté
Questionner le statut de la nudité dans l’espace public
Proposer un lexique pour apprendre à regarder et à voir la nudité artistique de manière critique
3 en stock
Jeux associés
-
De Moi à Toi et au-delà
Emotions et besoins, EVARS / EVRAS, Inspiration, Jeux de cartes, Jeux édités par des éditeur 100% coop, Outils relationnels, Apprendre, Communiquer, Coopérer sans rôles45.00 €
De Moi à Toi et au-delà
Emotions et besoins, EVARS / EVRAS, Inspiration, Jeux de cartes, Jeux édités par des éditeur 100% coop, Outils relationnels, Apprendre, Communiquer, Coopérer sans rôlesA partir de 14 ans
Carnet d’activité sur l’intimité.
Il s’agit d’un support pédagogique suscitant la réflexion sur sa propre intimité, sur ce qui en influence sa perception et sa construction et, de manière plus large, sur les déterminants socioculturels qui influencent notre manière d’être et de penser.
Public cible
Ce carnet d’activité s’adresse aux professionnel-le-s de l’animation à la vie affective, relationnelle et sexuelle mais aussi au personnel encadrant, éducateurs-trices, professeur-e-s… et tout intervenant-e-s du secteur socioculturel actif dans le milieu scolaire, le monde associatif, les institutions et associations spécifiques telles que les centres d’hébergement, les maisons de jeunes, les AMO…Objectifs
Construire une définition de l’intimité au plus proche de son identité singulière ; Aller plus souvent à la rencontre de son intimité et en prendre soin ; Améliorer sa confiance en soi et sa capacité à poser et faire respecter ses limites ; Être plus à même de percevoir, comprendre et respecter l’intimité, l’espace et les limites nécessaires aux autres ; Mener une réflexion critique sur les déterminants sociaux qui influencent notre manière de vivre notre intimité.14 ans +, 16 ans +, adultes45.00 € -
Le Nu à travers la Peinture et les Siècles
Emotions et besoins, Inspiration, Intelligence Collective, Jeux de cartes, Jeux édités par des éditeur 100% coop, Outils relationnels, Photo-langages, Apprendre, Communiquer, Coopérer sans rôles35.00 €
Le Nu à travers la Peinture et les Siècles
Emotions et besoins, Inspiration, Intelligence Collective, Jeux de cartes, Jeux édités par des éditeur 100% coop, Outils relationnels, Photo-langages, Apprendre, Communiquer, Coopérer sans rôlesA partir de 14 ans
Carnet pédagogique et 25 reproductions de peintures.
Outil permettant d’aborder, par le biais de la peinture et de divers mouvements picturaux, les stéréotypes de beauté et le rapport au corps, les questions de genre et des représentations du corps à travers les siècles.Public cible
Adultes et jeunes à partir de 14 ans.Objectifs
Le présent outil n’a pas pour but d’être exhaustif en matière d’histoire de l’art. L’objectif n’est pas de réaliser un cours sur l’histoire de l’art mais bien de libérer la parole sur des questions touchant à la vie relationnelle, affective et sexuelle de manière générale. Susciter des questions sur les limites de l’intimité. Amener le débat sur les questions de genre. Parcourir l’histoire de l’art en tant que témoin des normes d’une certaine période, particulièrement au niveau des normes esthétiques. Stimuler la curiosité sur l’art de manière générale, et sur l’art contemporain en particulier.14 ans +, 16 ans +, adultes35.00 €
Informations complémentaires
| Poids | 0.5 kg |
|---|---|
| Ages conseillés | 14 ans +, 16 ans +, adultes |
| Nombre de joueurs | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 + |
| Durée (environ en minutes) | 30, 40, 50, 60 |
| Mécanismes de coopération | Apprendre |
| Type de jeu | Cartes |
| Thème | Emotions, Réaliste |
| Auteur | FCPPF |
| Editeur | EVRAS, FCPPF édition |
| Lieu de fabrication | Belgique |
| Année | 2017 |
Avis(1)
Donner votre avis
Donner votre avis
Le Langage des Émotions
Dynamique de Groupe, Emotions et besoins, Inspiration, Jeux de cartes, Outils relationnels, Photo-langages, Apprendre, CommuniquerA partir de 7 ans
« Mieux vivre avec nos émotions, c’est prendre le temps de connaître et d’accueillir nos états d’âme plutôt que de chercher à les éviter ou les contrôler. » Un outil composé de 78 cartes à jouer pour partir à la découverte du panel de nos émotions. Cet outil s’adresse à un public on ne peut plus large : garçons et filles, hommes et femmes, jeunes et moins jeunes, personnes en situation de handicap,… Il peut être utilisé seul, en couple, en famille, en classe, en équipe de travail, lors d’animations, d’évaluations, de cours d’alphabétisation, …Objectifs :
Découvrir le panel des émotions et les mots justes pour les exprimer. Favoriser la conscience de soi par la découverte, la compréhension des émotions dans toutes leurs nuances. « Se penser en toute honnêteté » c'est-à-dire accepter toutes les émotions sans poser de jugement de valeur (nos limites, nos possibles). Développer sa capacité à entendre les émotions et besoins de l’autre (sans pour autant que cela implique de devoir y répondre absolument). Découvrir la dimension culturelle et de genre dans l’expression des émotions. Prendre conscience de « L’impermanence des êtres et du monde… » : nos émotions nous renseignent sur la nature changeante de notre être en constante évolution et en réaction au monde, lui aussi changeant et évoluant. Les cartes illustrées sont accompagnées d’éclairages théoriques ainsi que de mises en situation.
5 ans, 6-7 ans, 8-9 ans, 10 - 11 ans, 12 - 13 ans, 14 ans +, adultes
20.00 €
Épuisé
Unlock ! Escape adventures
Escape Game, Jeux de société, Cogiter, Communiquer, Coopérer sans rôles, Explorer, Gérer l'urgenceA partir de 10 ans
Unlock ! est un jeu de cartes coopératif inspiré des escape rooms. Les escape rooms sont des salles dont vous devez vous échapper en moins de 60 minutes. Unlock ! vous fait vivre ces expériences chez vous, autour d'une table. Après avoir pris connaissance du contexte du scénario, vous commencez votre aventure dans une pièce (une carte de lieu qui indique divers numéros). Fouillez-la pour trouver des objets ! Attention : certains peuvent être cachés ! Vous pouvez combiner les objets pour obtenir des résultats : Par exemple, la carte "11" est une clef et la carte "35" est une porte. 11+35 = 46 : cherchez la carte 46 dans le deck. Elle s'y trouve ? La clef ouvre la porte : retournez la carte et avancez dans l'aventure ! Sinon, c'est que la clef n'est pas la bonne. Attention : il arrive que des associations se traduisent par des pénalités (un câble électrique - carte "22" - avec une flaque d'eau - carte "75" - pourrait donner la carte "97"... un court-circuit qui vous enlèverait du temps !). Des énigmes visuelles ou audio ralentissent votre progression... à vous de coopérer avec vos partenaires pour avancer et terminer dans les temps ! L'application gratuite Unlock !, compatible avec les téléphones et tablettes Android et iOS, est nécessaire pour jouer. Elle permet d'obtenir des indices, de repérer des objets cachés, mais aussi d'entrer les codes découverts. Elle contribue également à l'ambiance avec ses musiques dédiées à chaque aventure, ses énigmes audio, ses terribles pénalités et son compte à rebours fatal ! La boîte Unlock ! contient trois aventures : La Formule : Entrez dans un laboratoire secret pour récupérer un mystérieux sérum élaboré par un scientifique. Squeek & Sausage : Déjouons les plans de l'infâme professeur Noside dans cette aventure cartoonesque. L'île du docteur Goorse : Visitons l'île d'un milliardaire excentrique collectionneur d'antiquités et triomphez de ses pièges.
10 - 11 ans, 12 - 13 ans, 14 ans +, adultes
30.00 €
Solution
Intelligence Collective, Outils relationnels, Apprendre, Communiquer, Coopérer sans rôlesA partir de 8 ans
Cet outil ludique permet : - de répondre à la question concrète d’une personne ou d’un groupe - d’apprendre à communiquer en Intelligence collective Premier jeu de société, outil de ludo-formation, qui permet d’intégrer les nouvelles cultures de la relation sociale à tous les âges - dès 8 ans. Dans une ambiance ludique, les participants intègrent, et pratiquent, le fonctionnement des méthodes de l’Intelligence Collective. Membres d’une même famille, collègues de travail, élèves, publics encadrés par des travailleurs sociaux, chercheurs ou groupe d’artistes : partez d'une question concrète liée à vote pratique, votre vécu, votre projet et jouez ! Laissez vous surprendre par la rapidité et la qualité des nouvelles idées et réponses qui émergeront... Le jeu permet d’intégrer la pratique de l’intelligence collective, applicable ensuite dans nos vies quotidiennes, personnelles et professionnelles.Le principe du jeu
Le but est de trouver une réponse à une question posée. Toute la richesse apportée par la synergie du groupe permettra l’émergence d’une réponse inconnue voire inattendue. Comme lors de la construction d’un projet dans une organisation moderne, une partie commence par le choix d’un joueur qui prend le rôle de facilitateur. Ensuite, une question concrète est posée pour la partie. Toutes les questions peuvent être posées: de la question d’un enfant, d'un problème professionnel, d'une question technique ou d’organisation, etc.La famille
Les enfants et les parents reposent les bases règles du vivre ensemble, de l'écoute, de la co-création de solutions. Jouer avec Solution permet d’intégrer plus facilement un mode de vie fondé sur la coopération. Ce jeu fait expérimenter combien on peut s’enrichir personnellement grâce à la tolérance, l’émerveillement, la richesse des différences, la coopération, la confiance… Basé sur des échanges clairs, positifs et sincères avec les autres, Solution© favorise la construction de la confiance en soi et de l’estime de soi.Les coaches
Les coaches d’entreprise gagneront un temps précieux avec cet outil de ludo-formation. Solution© permettra aux décideurs et aux salariés d’intégrer rapidement les nouvelles pratiques d’organisation pour une entreprise plus agile, plus performante, plus inventive, plus solidaire, plus respectueuse de l’utilité et de la créativité de chacun.Les formateurs
Les formateurs en Intelligence collective apprécieront les méthodologies dont s’inspire cet outil de ludo-formation (Théorie U, Otto Scharmer - Collaboration générative, Robert Dilts - Jeux catalyseurs d’Intelligence collective, Odette Gameiro). Ils pourront avec Solution© mettre en situation leurs participants, qui feront autant appel à leurs connaissances et à leur intellect qu’à leur intuition, leur ressenti, leur perception de la globalité de la situation.Le monde associatif
Les responsables d’associations favoriseront avec Solution© le lien social et la mise en place de bonnes pratiques de gouvernance avec leurs adhérents, dans la réalisation des projets communs.Les acteurs sociaux, éducateurs, pédagogues
La pratique de l’Intelligence collective permet de comprendre combien il est dynamisant de prendre sa responsabilité personnelle en s’enrichissant des expériences diverses plutôt que d’attendre le plus souvent des accompagnants des solutions clé-en-main.Les joueurs experts
Les passionnés de jeux de société pénétreront dans un nouveau territoire et découvriront des manières de penser et d’échanger qui aiguiseront leur curiosité, attiseront et enrichiront leur réflexion.Jeu bilingue français/anglais
8-9 ans, 10 - 11 ans, 12 - 13 ans, 14 ans +, adultes
40.00 €
Toutilix
Jeux de société, Apprécier les défis, Apprendre, Communiquer, Coopérer sans rôlesA partir de 4 ans
Toutilix, c'est un jeu mais une foule de règles ! Du jeu le plus facile au jeu le plus trapu... Des jeux inédits, des adaptations de grands classiques des jeux de cartes... Attention, mémoire, rapidité... Association, tactique, créativité... Fantaisie, poésie... Compétition ou coopération... Tout est prétexte à jubiler avec les lettres, les mots, les phrases... Un jeu auto-édité.
4 ans, 5 ans, 6-7 ans, 8-9 ans, 10 - 11 ans, 12 - 13 ans, 14 ans +, adultes
20.00 €
Regards sur le Nu
Un outil de soutien à l’éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle (EVRAS) !
Qu’est-ce que l’EVRAS ?
La vie relationnelle, affective et sexuelle (EVRAS) est un point central dans l’existence de l’individu et de la collectivité. Elle touche en effet à la sphère sociale ET à la sphère privée. L’EVRAS se construit et s’établit tout au long de la vie. Car elle est le fruit de l’interaction entre de multiples facteurs (biologiques, psychologiques, historiques, politiques, sociaux, juridiques, éthiques,…). Ces facteurs sont porteurs de valeurs et de préconceptions mais aussi d’inégalités. Celle-ci est dès lors au cœur de nombreux enjeux parmi lesquels l’accès à la santé sexuelle est essentiel. La santé sexuelle est définie par l’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) comme « un état de bien-être physique, mental et social dans le domaine de la sexualité ». Cet accès est aujourd’hui un droit, englobant la protection des droits sexuels et reproductifs. Dont l’objectif est l’épanouissement des individus et la construction de sociétés égalitaires. Aussi, Regards sur le Nu vient soutenir ces orientations de l’OMS, soutenues par de nombreux militants et pédagogues.
L’EVRAS est dès lors avant tout une éducation à la vie. Et ceci dans ses multiples dimensions (affective, émotionnelle, relationnelle, sociale, culturelle, biologique, sexuelle,…). Elle vise à éduquer l’enfant, le jeune, ou l’adulte, tant sur le plan de son développement relationnel que de son épanouissement personnel.
Une approche globale et transversale
L’ensemble des expert-e-s s’accorde à dire que l’EVRAS, menée de manière globale et transversale est bien plus efficace :
Globale : proposée tout au long du cursus scolaire et ce dès la maternelle, l’EVRAS peut s’adapter aux préoccupations, à l’âge et au niveau de maturité des élèves. Les thèmes abordés dépendent de ces facteurs, de sorte à réellement accompagner les élèves dans leur évolution et maturation.
Transversale : portée par l’ensemble des acteurs et actrices (équipe éducative de l’école, CPMS, PSE, parents, intervenant-e-s extra-scolaires, etc.). Intégrée aussi bien dans les différents cours que dans les attitudes éducatives, l’EVRAS gagne en pertinence et en efficacité.
En raison de son rôle éducatif, investissons l’école comme un lieu privilégié pour dispenser de l’EVRAS. Cet espace s’inscrit dans la sphère sociale et participe à la construction et au développement des individus. L’EVRAS s’inscrit d’ailleurs dans les missions de l’école. Comme il n’est pas toujours aisé d’aborder ces sujets, longtemps restés tabous, Regards sur le Nu propose un support pour aborder une question sur laquelle les éducateurs ont encore souvent besoin d’inspiration.